处室风采
- [04-09]科研强校 专家助力|吉林市田家炳高级中学举办科研强校系列活动
- [12-12]市田家炳高级中学省级重点课题研究取得阶段性成果
- [12-25]基于校情的和谐教育实践研究
- [10-30]《依托校园文化讲坛，提升学校特色校园文化的实践研究》
- [10-25]《智慧型科研教师培训体系的研究》讲座
- [05-09]高中英语高效阅读
- [05-09]洋务运动时期的中国教育
- [05-09]新课程背景下德育途径多样化课题
- [04-16]吉林市田家炳高级中学科研室主任岗位职责
- [04-16]吉林市田家炳高级中学科研室干事岗位职责
- [04-16]科研室工作职责
- [04-16]科研工作领导小组
- [11-19]吉林田中出版“和谐教育”系列丛书
- [05-28]浅谈高中地理课堂教学中提问的技巧
- [05-28]学习《提问技能训练》心得体会
- [05-28]了解沟通对象的特点，才能达成真正意义上的沟通
- [05-28]地理课堂教学的提问技能研究
- [05-28]余音绕梁的“点睛之笔”
- [05-28]利用课堂教学技能提高课堂教学效率实例
- [05-28]思想政治课教学中应用对话式教学的意义研究
- [03-27]吉林市校本科研工程（第五期）结题证书
- [12-26]陈国明《生涯规划》录像课荣获优秀教育科研成果视频课类壹等奖
- [10-25]2015省“十二五”基础教育校本科研先进单位个人证书
- [12-22]2013年吉林市教育科学规划项目成果证书
- [12-22]2014年市级教师小课题结题成果证
- [12-22]2013教育科研先进单位
- [12-22]张鑫 浅谈高中地理“说课”中的注意事项 获吉林省第九届优秀成果一等奖
- [12-22]第八届吉林市“十大杰出青年教师”_矫希珍