为心灵“护航”
日期:2018-11-05 15:11:28  发布人:admin  浏览量:61 打印本文

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为心灵“护航”

吉林市田家炳高级中学 刘彦平

刘彦平,毕业于东北师范大学,政治学科高级教师,政治教研组长,多年从事班主任工作。吉林省高中政治学科“十佳”教师, 市骨干教师,市优秀班主任、市优秀任课教师,市高考提高教学质量先进个人,市高考优秀教学成果奖。公开课被评为省优质课一等奖。

“我不知道,我生命的航船,会驶向何方;但,我已知道,该如何把握方向;从此,我不再迷惘,因为,你的目光,点燃了我心中的太阳。”看到学生为她写的诗歌,刘彦平深刻感悟到这世界上只有一种教育-爱的教育。纯洁的爱与责任,为育人之本;敢于实践的创新,为育人之动力。从1995于东北师范大学毕业执教以来,二十余载的为师之路,她关爱学生的初心从未改变,以育人为已任的理想从未动摇。

初心·关爱

先有爱,才有教育。“如果你把学生看作是天使,你就天天生活在天堂里。”对刘彦平来说,学生就是工作的全部,因为有了有感情、有智慧的学生,工作才变得有意义、有价值,所以要把所有学生看作是天使,就会每天愉快地工作和生活着。她把学生当成自己的子女来爱护,与学生成为朋友,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关系。她在工作中深入了解每一位学生,掌握每一位学生的性格特点、优点、兴趣爱好和家庭状况,对他们循循善诱,诲人不倦,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友。

本色·责任

优化自身形象,树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象。刘彦平把外树形象与内强素质结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学生,提高教育人的可信性。孔子说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”凡是教师要求学生做到的,她首先做到;凡是要求学生不能做的,她先坚决不做。处处为学生树立榜样,事事做出表率,在工作、为人上严于律已,以身作则,才能达到为人师表的目的,才能在学生中树立威信。“亲其师,信其道”,才能收到“不令而行”之效。在行为、气质、素养、仪表上她时刻严格要求自己,勤奋工作,积极进取,提高自己的业务能力和水平,以饱满的热情以及和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长。

前行·创新

以匠心担责任。开拓创新终身学习、不断进取。在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在此背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以,刘彦平牢固“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐,创新班级管理。作为组织者和领导者,要求班主任发挥聪明才智,针对学生情况,制定切实可行的班规,大事小情,论理处理,公开、公正、公平,并营造良好的班集体氛围。班级管理工作也应当富有创造性,教育的功效具有持久性长远性,尤其是班主任工作,为人处事的原则、标准立得高,执行地有力度,会影响学生优质品格的形成。

敬人·回报

“投我以桃,报之以李。”引导学生要知恩图报,不可忘恩负义,别人对你友善,有恩于你,你也要学会报答别人。刘彦平会选择时机给学生表达的机会,利用主题班会、晨会、面对面交流等方式,关心、爱护、引导每一位学生,培养学生健康的人格。情情相依,倾情相待,老师身先示范,言传身教,用情浇灌着文明礼义之花,培养高素质人才。很喜欢教师职业,不会因为社会中个别人对教师职业的异议而隐藏身份,人前会先让大家知道身为教师的风范,以对每个人的尊重,得到大家的认可和敬佩。

用爱触摸灵魂,在创新中砥砺前行,成就了无怨无悔的执教生涯。刘彦平所教学生从清华园到北华园,从近在身边学习、工作到远在美国、意大利留学,无一不时时互相牵挂。教育的功效不在高考录取中,而在人生路的陪伴里,为学生的心灵保驾护航,一同走向和谐美丽的未来!

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