杏林春雨 润物无声
政治组 杨颖
尊敬的各位领导、老师：
感谢校领导给我这次机会，让我在这里向大家汇报我从教16年来的教学心得和去年参加星级教师评选的体会。
一、精心准备 不打无准备的仗
教师这个行业尤其体现台上一分钟，台下十年功。平时我们一天上40分钟新课内容，课后要有3、4个小时的准备，准备的越充分，课堂教学效果就越好。在熟练掌握高考考点基础上，选择什么样的素材、用什么样的教学方法都直接影响教学效果。为了能在教学中做到柔韧有余，我在寒假完成了整个3月份的教学安排，写了25个教案，做了10个课件，完成了一个月内学生需要做的所有习题。现在，我每个周六周日都会写完下星期的5个教案，做完所配备的所有习题，这样就可以留下足够的时间批改作业、辅导学生。
三星进四星的第一轮比赛是笔试，内容是“十九大”精神、国家教育综合改革新要求、教育教学理论及应用、学科教学策略、课程改革等。内容这么多,从哪里着手开始复习呢？当时正值寒假，我就去买了一本《教师事业单位考试基础知识》的复习资料和一本模拟题，先从教育学和心理学入手，看了两遍书，把重点内容提炼出来，列出几十个问题，明确答案，把答案编成顺口溜，一遍一遍的记。背过以后，再做模拟题。我又在网上找了很多类似这种考试的复习资料，反复巩固。在苏校长的提示下，我们又把近期的考改、教改内容，国家的教育政策都梳理了一遍。功夫不负有心人，经过寒假的精心复习，在开学初的理论考试中，我取得了吉林地区高中组的第一名。出去比赛，代表的不是我自己，是同事们把机会留给了我，我必须对同事们的牺牲精神负责，对学校的信任负责。我和洪刚主任，杨晓英老师、张鑫老师共同努力，全部通过了理论考试，初战告捷。
二、了解自己 形成教学风格
2011年，我写教育硕士的毕业论文，当时不知道该选什么样的题目。我带着一大堆题目找到刘彦平老师，征求她的意见。她告诉我要研究一个对自身成长有意义的问题，总结自己的教学方法，在理论上把它研究透，在实践中不断的应用，一定会有收获。我最后确定的论文题目是《高中思想政治课教学中对话式教学法应用初探》。从此，我走上了对话式教学的道路。课堂从学生生活实际出发，我只负责抛出话题，激发学生表达的欲望，学生在生生对话、师生对话的过程中，学习知识，提升感悟。我的课堂预设少，生成多，也自然显得鲜活。平时上课，很多学生也不举手，在下面想到什么说什么，我也不禁止他们之间的交流，如果他们就某一问题聊海了，我就停下来等一会。对老师提出的问题有思考、有想要表达的欲望，对学生来讲是特别难能可贵的。
进四星的第二轮比赛是习题课。赛前我脑子一片空白，好像自己从来没讲过习题课似的，一点思路都没有。我找到一中一位老师的习题课视频，一句话一句话的把那堂课记录下来，当时我以为自己找到了救命稻草，觉得只要照着她的讲，就万无一失了。当我向彦平老师汇报思路的时候，她果断地否定了我的想法。她主张我大胆地展示自己的特色，彰显自己课堂的魅力，于无声处征服学生和评委。
比赛那天，我运用了自己熟悉的对话式教学法和小组教学方式，选了一个很小的知识切口，总结了一个很实用的方法，课上我注重生成，一步一步带领学生探索解高考题的秘籍，学得很轻松，课堂效果很好。我最有力的竞争对手是一中高三年级的备课组长，文科小班的任课老师，我有幸聆听了她的课，她熟练运用分小组讨论的模式，知识处理得全面，难度也大，链接的时政内容就有十几条，很值得我学习。我想我之所以能以小博大，最终险胜，是因为听了彦平老师的话，坚持了自己独特的教学风格。我以政治学科第一名的成绩被评为四星教师，这也让我对自己的教学方式有了更大的自信。
三、抓住机会 不断挑战自己
在四星比赛的前几天，省新秀的选拔赛开始了。综合考虑各种因素，我不打算报这个比赛。没想到，苏校长到我们办公室，逐人劝我们报名，实在是不想辜负领导的好意，我最终报名参赛。没想到的是，新秀的比赛和四星的比赛套发了，我在比新秀的时候，已经拿到了四星的题目，脑子里一会儿是必修二的无生微型课，一会儿是必修四的习题课，同时准备两个比赛的滋味真是无法用语言来形容。
事实上，是新秀的选拔赛成全了我。首先，新秀比赛的评委基本上就是四星的评委，由于我在新秀选拔赛中取得了第二的好成绩，给评委了留下了不错的印象，四星比赛当天，各位专家们还给我评了之前的微型课，说我的教学环节设计、语言表达还有哪些地方可以完善。这种和评委之间天然的亲切感给了我很大的自信。其次，新秀比赛的方式是无生微型课，谁也没想到，五星比赛也是这种方式，我就等于提前练了兵。准备微型课时，我和沈巍、国明多次集体备课，互通有无，开诚布公的分享自己的思路和课件，彦平老师作为评委也给我们做了赛后的总结点评，这都为我参加五星比赛奠定了基础。
五星比赛时，气氛非常紧张。史地政是一组，每科四星的第一名代表学科抽比赛顺序，我抽到2号，政治学科就是第二个进行比赛。
政治学科的三名选手再抽签确定自己在学科内的比赛顺序，我抽到3号，这样就能确定每个选手的比赛时间，我到现在还记得我是11点10分。最后由每个学科的1号选手代表学科抽题目。提前三个小时，也就是8点10分我被带到计算机教室，集中备课。
在赛前，据我的专业推断，肯定要选必修三的内容。虽然不知道题目，但我可以准备通用的素材。考虑到是无生微型课，我就必须选择能引起评委共鸣，吸引住评委注意力的题材。最终我选定了吉林地方文化，吉林风光、吉林风俗、吉林文化产业、文化活动、吉剧、吉菜……我在头脑里无数次思考遇到不同课题，该如何整合使用这些材料。比赛那天，杨书记是我们的评委，其实之前由于名字的缘分，通过各种吉林教育信息平台，我一直很关注杨书记。但当天我真是太紧张了，以至于回到学校以后，苏校问我，评委是谁，我说一个也不认识，全是男的。就这么脑子一片空白地完成了比赛。史地政共12名选手，综合分数比较，最后的评为五星教师的一共有四人。历史学科有三位入选，政治学科就只剩下我一个人了。
四、不忘初心 教学永远在路上
在整个星级教师评选的过程中，给我带来最大震撼的是“功勋教师”评选的演讲现场。听那些老师在台上演讲，我瞬间变成小迷妹，一会儿为坚守乡村教育三十年的老教师落泪，一会又为3年内取得20项国家、省、市各级荣誉的老师鼓掌……他们太厉害了，我和他们差的不仅仅是教龄，更是一种职业的坚守和永无止境攀登的精神。当天从会场出来，外面下了很大的雨，我没带伞，躲在一家门店的遮阳棚下面，发了一条朋友圈“小女子神间历劫一天，被各位神仙感动得哭花了妆啊！修仙路漫漫，我得抓紧了”。榜样的力量是无穷的，参加这个比赛最大的收获就是看到了榜样，明确了不足。我今年39岁，从教16年，如果60岁退休，我的教学生涯还有20年，借用相声界一句名言，我还是政治教学界的小学生啊！我能做的，就是永无止境的向前，教学，永远在路上！
我要感谢一直令我无比骄傲的政治教研组，你们是我永远最亲密的家人。在去年吉林市教育局两项业务竞赛中我们大获全胜，沈巍老师被评为省新秀，我评上了五星。刘彦平老师和邵永梅老师更是在高三的几次调研考试中连续创造了我校近几年来单科最好成绩。我为我们的教研组感到无比的自豪！
今天我还要感谢我的主管领导杨勖校长，李文迪主任，感谢科研处的李丽娟、郭晓春、杨华老师，正是因为有你们的宽容和理解，我才能每天毫无顾虑地站在讲台上，和我亲爱的学生们共度美好的学习时光。
第一期校刊和大家见面了，在此我也感谢所有帮助过我们的各处室的同志和老师们。寒假里，我大概给50位老师发QQ、微信收集资料，确认信息。由于我的经验不足，有一些大家撰写的文章、提供的图片没有选用，在此也跟大家说声抱歉。校刊出版的那一天，我也发了一条朋友圈“这是我们的小女儿，让我们一起把她养大吧！”真心希望她能真正成为展示我们田中风采的大舞台。
我会一直努力的。谢谢大家！