高尚的师德师风是构建和谐校园的基础。教育发展以教师为本，教师素质以师德为先，师德师风决定着一个学校的学风和校风，创办人民满意的教育，就必须抓好师德师风建设。为纪念建团90周年暨五四运动93周年，进一步引导和教育广大青年教师自觉加强师德师风建设，不断提高自身的思想政治素质，规范教师从教行为，努力办好人民满意的教育，结合我校青年教师发展的实际，学校团委决定在青年教师中组织开展以“争做师德模范，唱响青春旋律”为主题的师德师风建设系列教育活动。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以深入开展创先争优活动为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高青年教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支与我校教育教学发展相适应的青年教师队伍。

二、活动目的

通过师德师风教育活动，切实解决当前我校师德建设中存在的突出问题，使广大青年教师的思想政治素质和职业道德水平得到进一步提高，努力在树立教师良好形象上实现新提升，在深化教育改革上实现新进展，在提高教育教学质量上实现新突破，在教育管理水平上实现新跨越。

三、活动时间     2012年4月—2012年12月

四、参加对象     35周岁以下青年教师

五、活动内容

（一）广泛开展“学规范、找差距”学习教育活动。

组织青年教师重点学习《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》和《吉林市教育局关于进一步加强师德师风建设的“十条禁令”》；认真学习《教育法》、《教师法》等教育法律法规。采用集中学习、辅导讲座、讨论交流与个人自学相结合的方式，力求学有所思、学有所悟、学有所得。

（二）组织开展“争做师德模范，共话青春责任”座谈。

结合我校教育教学发展的实际，组织青年教师结合学校情况及自身工作和思想实际对师德师风问题进行研讨和交流，反躬自省，提高认识。

（三）组织开展“用心做教育，携手共成长”名师讲座。

结合教师节庆祝活动，邀请名优教师作专题讲座，通过宣传优秀教师的典型事迹，发挥先进模范的示范作用，进一步激励广大青年教师自觉加强师德修养，积极参与和谐校园建设。

（四）组织开展“魅力青年教师”评选活动。

通过“魅力青年教师”评选活动的开展，大力培树和宣传先进典型，努力营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围，使青年教师尽快成长，尽快成才，为学校的教育教学工作做出应有的贡献。

六、活动要求

（一）统一思想，高度重视。全体青年教师要按照学校团委的统一部署，高度重视、积极参与、认真落实好此次系列教育活动，保证工作落到实处。

（二）加强学习，提高认识。全体青年教师要认真学习

相关的教育法律法规及优秀教师的事迹，针对自身的工作实际，反思自身在师德规范方面的差距，规范教师的育人行为，努力提高自身的思想政治素质和职业道德水平，在树立教师良好形象上实现新提升。

（三）把握导向，做好宣传。全体青年教师要结合自身的实际，加强对这项活动的宣传，为构建和谐校园营造良好氛围。

                          共青团吉林市田家炳高级中学委员会

                                   2012年4月20日